Propuesta actualización para las jornadas pedagógicas
Horizonte Formativo
Acompañamiento en varias Jornadas Pedagógicas: para la construcción de una verdadera paz.
Las jornadas pedagógicas busca contribuir en la Humanización del proceso educativo escolar desde la Espiritualidad Samaritana y La Pedagogía de Jesús con el fin de promover una sana convivencia escolar; camino hacia una verdadera paz.
Son escenarios de reflexión, construcción y diálogo de saberes que nos permite avanzar en el desarrollo, cualificación e investigación en torno a la formación de buenas prácticas pedagógicas.
Más información
Opción 1
A partir de un conversatorio inicial con directivas, maestras y maestros se construye una ruta de mejoramiento en torno a la línea de investigación: “buenas practicas pedagógicas” que abarque las diferentes jornadas pedagógicas.
Opción 2
Conversatorio-taller donde a partir del diálogo de saberes y la participación activa de las y los docentes se construye conocimiento significativo para humanizar las prácticas pedagógicas a la luz de las siguientes temáticas.
Si el Colegio desea proponer una temática estamos prestos a acompañarlo.
Inversión
Se fija de acuerdo con las condiciones propias de cada institución
Realizar la solicitud del servicio a través del formulario con el fin de enviar la propuesta pertinente.
Ejes Temáticos
1- Diez nuevas competencias para incorporar en el quehacer docente.
2- Principios pedagógicos para una evaluación ética.
3- Principios para saber cómo funciona el aprendizaje para una enseñanza inteligente.
4- Horizonte y estructura de los modelos pedagógicos de cara a la formación de personas competentes.
5- Siete competencias claves para trabajar la inteligencia emocional en el quehacer docente.
6- Estrategias de formación en competencias blandas para el desarrollo integral de los estudiantes.
7- Fundamentos y estrategias para trabajar el "Aula invertida" desde el quehacer docente.
8- Humanizar la práctica pedagógica desde el Aprendizaje Basado en Proyectos.
9- Fundamentos epistemológicos y metodológicos para el diseño de preguntas Saber.
10- Estrategias para la formación y desarrollo del pensamiento científico en niñ@s y jóvenes.
Todos los ejes temáticas propuestos son derecho exclusivo de Corpointegral3.